بغيت نقولكوم اخواتي انني في الحقيقة حاصلة باغا احسن طريقة باش نحمس اخي اللي كيوجد للباك ونعاونو بيها باش يوجد مزيان ولكن مالقيتهاايلا قوتلو نوض تقرا كيقولك اووف ط§ظٹظ„ط§ قوتلو واش باغي تسقط كيقولي انا ناجح ناجح وفي الحقيقة راكوم عارفين المراهقين ماكا تعرف كيف تعمل معاهوم وانا دابا عندي اقتراح شنو رايكم اللي عندها شي واحد في ط§ظ„ط¨ط§ظƒ وباغا تساعدو تنضم ليا ونعملو شي برنامج مشترك ونفكرو فالحلول مع بعضنا علنا ناخذ معهم اجرا ان شاء الله
hdgh uk]; ad,hp] td hgfh; h[d jt/gd jtugd
[frame="5 80"]
[frame="2 70"]
[frame="7 60"]
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهلأ عزيزتي المطيعة
أعانك الله على الهم الذي تحملينه
ووفق أخاك ولكن
هل تفهمين قصدي وتسامحيني لو قلت لك أن
اهتمامك -أو ربما فقط طلبك- أتى متأخرآ
بعض الشيء؟
فالدراسة والحث عليها والتحفيز عليها يبداء
مع بداية السنة وكذا مراجعة الدروس يوميآ
المهم وكي لا أطيل عليك أحيلك على موضوع لأم سارة
رفع مؤخرآ وآخر نشرته باسمي عن أنجع الطرق للنجاح
ودمت صالحة حنونة مهتمة بذويك
[/frame]
[/frame]
[/frame]
[frame="2 70"]
[frame="7 60"]
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهلأ عزيزتي المطيعة
أعانك الله على الهم الذي تحملينه
ووفق أخاك ولكن
هل تفهمين قصدي وتسامحيني لو قلت لك أن
اهتمامك -أو ربما فقط طلبك- أتى متأخرآ
بعض الشيء؟
فالدراسة والحث عليها والتحفيز عليها يبداء
مع بداية السنة وكذا مراجعة الدروس يوميآ
المهم وكي لا أطيل عليك أحيلك على موضوع لأم سارة
رفع مؤخرآ وآخر نشرته باسمي عن أنجع الطرق للنجاح
ودمت صالحة حنونة مهتمة بذويك
[/frame]
[/frame]
[/frame]
وفقك الله لطلبك
المطالعة ومراجعة الدروس تكون رغبة شخصية، وإذا غابت الرغبة، عليك تحفيزه، على أن أحسن المعدلات هي التي تدخل أحسن المدارس…
أعانك الله
والله ولي التوفيق
المطالعة ومراجعة الدروس تكون رغبة شخصية، وإذا غابت الرغبة، عليك تحفيزه، على أن أحسن المعدلات هي التي تدخل أحسن المدارس…
أعانك الله
والله ولي التوفيق
اختي LYRIS راه ماشي الاهتمام ديالي جا متاخر انا دائما مهتمة والحمد لله وخا بلا نتيجة وايلا بانلك اهتمامي متاخر فهداك فقط لاني جديدة فالمنتدى يعني ماكانش ممكن نطرح الامر قبل وقولت يمكن شي وحدة يكون عندها وشكرا اختي وجزاك الله خيرا على النصيحة :o:o
بسم الله الرحمن الرحيم
أختي يظهر انك تحبين أخوك وهذا جيد جدا ،لا تيلأأسي من نصحه ومن استدراج والديك لنصحه
لم يفت الوقت على المراجعة لأن البكالوريا بقي لها حوالي 3 أسابع وهذا كافي لمراجعة كل المواد إن كان مواضب عليها منذ بداية السنة
حفزيه لكي ينال معدل عالي يمكنه من الدخول للمدارس العليا الراقية والتي هي قليلة تعد على أصابع اليد
حاولي أن تعملي معه برنامج للمواد في الصباح يدرس كذا وكذا في المساء كذا في الصباح الباكر ولا تنسي له أوقات الراحة والنوم
فربما أخوك متعب ومنهك ولكن عليك أن تفهميه أنها مثل من هو صاعد في الجبل لا يستطيع الرجوع للراحة ،يجب أن يصل في أحسن الظروف
شكرا اختي ام سارة على النصيحة وفعلا مهما كان الوقت قليلا فيمكن تحقيق المستحيل اذا توفرت الرغبة والعزيمة وانا ان شاء الله نحاول نحفزو ما استطعت ولا تنسوا اخي من الدعاء هو جميع ابناء المسلمين جزاكم الله كل خير
[frame="2 80"]
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتمنى أن تكوني وفقت في حث أخيك
وكما ورد في ردود الأخوات
كلنا نتفق أن الرغبة والإرادة وحب التميز لدى التلميذ
تمكنه من تحقيق المستحيل
هداه الله لما فيه خيره وخير مستقبله
فكما قالت الأخت سارة
المعدلات المتواضعة لا تمكن من الذهاب بعيدآ
ولكن أنصحك بعدم الضغط كثيرآ عليه لأنك تعرفين
أن المراهقين عنيدين وكلما كررت الضغط ولو
لمصلحتهم كلما نفروا من تنفيذه الأوامر
كان الله في عونك
[/frame]
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتمنى أن تكوني وفقت في حث أخيك
وكما ورد في ردود الأخوات
كلنا نتفق أن الرغبة والإرادة وحب التميز لدى التلميذ
تمكنه من تحقيق المستحيل
هداه الله لما فيه خيره وخير مستقبله
فكما قالت الأخت سارة
المعدلات المتواضعة لا تمكن من الذهاب بعيدآ
ولكن أنصحك بعدم الضغط كثيرآ عليه لأنك تعرفين
أن المراهقين عنيدين وكلما كررت الضغط ولو
لمصلحتهم كلما نفروا من تنفيذه الأوامر
كان الله في عونك
[/frame]
شكرا اختي على الاهتمام وفي الحقيقة لقد فكرت في الانسحاب من الامر وتركه مع نفسه علها تؤنبه وما توصلت اليه هو <انك لا تهدي من تشاء ولكن الله يهدي من يشاء > ونحن لا نملك بعد بذل الجهد غير الدعاء فاللهم وفق ابنائنا لما فيه خيرهم في دينهم ودنياهم
أختي زوجة مطيعة لا تقنطي من رحمة الله
التأنيب أو النصائح المباشرة (قرا باش تنجح. راه إلا ما قريتي ما غدي دير والو فحياتك….) لا تجدي نفعا مع المراهق
حاولي أن توجهيه لكن بطريقة غير مباشرة و أن تخلقي لديه الدافعية للدراسة دون ان يشعر انها مفروضة عليه
مثلا حاولي أن تناقشي معه مستقبله ( ماذا يحب أن يفعل؟ هل فكر في مدرسة او معهد يرغب في الدخول إليه؟ ماذا أعد لذلك ؟ حاولي أن تجعليه يفكر بجدية في مستقبله ..) في حال نجح الأمر ستجدينه إن شاء الله تعالى مقبلا على دراسته دون الحاجة لشخص يفرض عليه ذلك لأنه يعرف أن هناك هدف خاص به يجب أن يحققه
التأنيب أو النصائح المباشرة (قرا باش تنجح. راه إلا ما قريتي ما غدي دير والو فحياتك….) لا تجدي نفعا مع المراهق
حاولي أن توجهيه لكن بطريقة غير مباشرة و أن تخلقي لديه الدافعية للدراسة دون ان يشعر انها مفروضة عليه
مثلا حاولي أن تناقشي معه مستقبله ( ماذا يحب أن يفعل؟ هل فكر في مدرسة او معهد يرغب في الدخول إليه؟ ماذا أعد لذلك ؟ حاولي أن تجعليه يفكر بجدية في مستقبله ..) في حال نجح الأمر ستجدينه إن شاء الله تعالى مقبلا على دراسته دون الحاجة لشخص يفرض عليه ذلك لأنه يعرف أن هناك هدف خاص به يجب أن يحققه
sara7a ana kan 3ndi lbac dak l3am olhamdollah njaht fih bno9ta mazyana ana li bghit ngollik howa anaho khok mabghach li i7ok lih n7aso khlih howa wrasou ila b9iti tatgoli lih sir t9ra ghadi idir l3akss nn khlih 7ta ygolhalou rassou bach i7ass bi ana machi chi wa7d li bazaz 3lih 9raya 7awli tatb3ih f wa7d l7aja hiya anaho makhassouch ib9a ytghyb 3la cour li ana l7fada machi mohima b9dr ma mohim idkhl l cour wi fham ana saraa7a wllah ma7fdt knt tandkh les cours diali otantb3 oghiir tan9ra dakchi li f lktab howa ghir ila fham darss safi rah mazyan onhallah inja7 o ila bghiti chi mosa3ada f lmadariss li khaso idf3 lihoum olla chi haja ana moujoda