أبناؤك أثناء الامتحانات.

نظرا لحالة التوتر ظˆط§ظ„ظ‚ظ„ظ‚ التى يعانى ظ…ظ†ظ‡ط§ التلاميذ ط£ط«ظ†ط§ط، ط§ظ‚طھط±ط§ط¨ موعد ط§ظ„ط§ظ…طھط­ط§ظ†ط§طھ فتكثر حالات ط§ظ„ظ†ط³ظٹط§ظ† وتزاد هذه الحالة للحريصين على ط§ظ„ط§ط­طھظپط§ط¸ بالتفوق، وهو ما يسمى في علم النفس بـ «الأعراض الموقفية النفسية» هنا يجب على الأسرة أن تقوى من قدرات ظ‡ط¤ظ„ط§ط، الأبناء، وتعزز ثقتهم بأنفسهم عن ط·ط±ظٹظ‚ الإرشاد الهادئ البعيد عن الإجبار والسماح لهم بمزاولة ط¬ظ…ظٹط¹ الأنشطة الترفيهية والرياضية المحببة إليهم، فتشجيع الأبناء على المذاكرة وتهدئتهم نفسيا لها أسس وهي مسؤولية الآباء والأمهات كما جاء بجريدة القبس .
وترجع هذه الحالة إلى أن الطالب في بداية العام الدراسي لم ظٹطھط¨ط¹ ط§ظ„ط·ط±ظ‚ الصحيحة للمذاكرة فهو لم يراجع موضوعاته بانتظام ظ„ظ‡ط°ط§ يمكن تفادي هذا الشعور بالحرص على مراجعة المواد ط§ظ„طµط¹ط¨ط© قبل النوم، ثم تكرار ذلك بعد الاستيقاظ، لأن ط§ظ„ط¹ظ‚ظ„ سرعان ما يسترجعها عند الاستيقاظ، كما يتحتم ان ظٹظƒظˆظ† لدى الطالب وقت كاف لممارسة هواياته، فهذا له دور كبير في طھط؛ظٹظٹط± حالته الانفعالية، حيث يبعث في نفسه الطمأنينة ويجدد نشاطه الذهني.
أيضا التدريب على الامتحان من الأمور الهامة جدا ظ„ظ„طھط®ظ„طµ من الرهبة والقلق

ـ محاولة تغييرالسلوكيات ط¨ط·ط±ظٹظ‚ط© غير ظ…ط¨ط§ط´ط±ط© كالتحدث مثلا أمام الأبناء عن أمثلة لبعض أعلام المتفوقين، وكيف ظƒط§ظ†طھ نهايتهم في تولي المناصب والمكانة الاجتماعية.[/align]

Hfkhc; Hekhx hghljphkhj> 112 ggjogw lfhavm Hfkhz; gi`h lkih hghljphkhj hghpjth/ hgwufm hgurg hgksdhk hg’vr hrjvhf jyddv f’vdrm [ldu djfu d;,k a;g ugl ugn icghx ,hgrgr ‘vdr ;lh ;hkj