عندك اختك او بنتك في السنة التالتة اعدادي الامتحان على الابواب ادخلي لتفيديها

البنات انا كنت صاوبت مجموعة ديال الدروس ديال الاجتماعيات ط§ظ„ط³ظ†ط© ط§ظ„طھط§ظ„طھط© ط§ط¹ط¯ط§ط¯ظٹ في جميع المواد
ولخصتهم بشكل جيد باش تستافد منهن تلميداتي واخا انا كنقري المواد العلمية غير بغيت نفيدهم
اللي محتاجة لتلاخيص انا موجودة تقولي العنوان والدرس ونعطيه ليها
شي دعيوة بالدرية الصالحة

---

uk]; hoj; h, fkj; td hgskm hgjhgjm hu]h]d hghljphk ugn hghf,hf h]ogd gjtd]dih hghe,hf hgehgem hpf;

salam 3alaykom okhti najmat lbayda ila kan momkin tssifti li had talakhiss par msn 3ndi lakh dyali f 3 i3dadi wchokran bzaf lah irzkak twam nchalah

hatta ana akhti ila l9iti kiddiri siftihom lia 3andi khti f 3 i3dadi allah ihafdak wa ikhalli lik ma3az 3andak
wa irza9na b doria saliha ya rabbi

3afak akhti seftehomli ila briti fmsn;mimou_mimi33********.fr

الله يعزك انا ما عندي اولاد في هدا المستوى لكين احب اى حد ممكن يكون فعل خير متل هدا شى والله انا اشكرك

اختي ملقيتش الامسن ديالك خودي انت الامسن ديالي راه كاين في الملف الشخصي وصيفطي لي انفيطاسيو

اختي واش في بلاصت النجوم هوتمايل
جاوبيني باشس نصيفطهم ليك اليوم

اختي ملقيتش الامسن ديالك خودي انت الامسن ديالي راه كاين في الملف الشخصي وصيفطي لي انفيطاسيو

اختي راه دير الخير تلقى الخير
شكرا ليك على الرد

1 – المشاركة حق وواجب:
ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة
مقدمـة:
إذا كانت معركة الحقوق والواجبات الوطنية والإنسانية أول خطوة
لممارسة المواطنة النشيطة فالمشاركة في انتخاب ممثلي التلاميذ
بمجلس المؤسسة تعتبر تطبيقا عمليا لها. – فما المقصود بمجلس المؤسسة؟ – وما هي حقوق وواجبات المشاركة في انتخاب ممثلي التلاميذ بالمجلس؟
І – يتشكل مجلس تدبير المؤسسة من عدة مكونات لممارسة مهام متعددة:
1 ـ تتنوع مكونات مجلس المؤسسة:
تتكون تركيبة مجلس تدبير مؤسسة التعليم الثانوي الإعدادي من عدة أعضاء فهناك المدير الذي يعتبر رئيسا للمجلس، والحراس العامون للخارجية والحارس العام للداخلية وممثل عن هيئة التدريس لكل مادة، بالإضافة إلى مسير المصالح الاقتصادية ومستشار في التوجيه والتخطيط التربوي، وكذلك من ممثلين اثنين عن الأطر الإدارية والتقنية ورئيس جمعية آباء وأولياء التلاميذ وممثل عن التلاميذ وعن المجلس الجماعي الذي توجد المؤسسة داخل نفوذه الترابي.
2 ـ تتعدد مهام مجلس المؤسسة:
يجتمع مجلس تدبير المؤسسة دورتين كل سنة دراسية، وكلما دعت الضرورة لذلك:
• الدورة الأولى: تتم في بداية السنة الدراسية لاقتراح النظام الداخلي ودراسة البرنامج السنوي وتحديد الإجراءات المتعلقة بتنظيم الدخول المدرسي.
• الدورة الثانية: عند نهاية السنة الدراسية، وتخصص لدراسة منجزات وحاجياتالمؤسسة وللنظر في التقرير السنوي وتحديد حاجيات الإعدادية للسنة الموالية.
ІІ – يضمن القانون ممارسة التلاميذ لحق انتخاب ممثليهم في مجلس المؤسسة:
1 ـ المشاركة في مجلس المؤسسة حق وواجب:
ينص الميثاق الوطني للتربية والتكوين على تمتيع التلاميذ بمجموعة من الحقوق ويفرض عليهم عدة واجبات كالمشاركة في الحياة المدرسية وفي الأنشطة الموازية. يضمن النظام الداخلي للمؤسسات التعليمية العمومية انتخاب التلاميذ لمندوب القسم في بداية كل سنة دراسية، كما يعتبر عملية الانتخاب درسا في ممارسة الديمقراطية والاقتراع السري المباشر.
2 ـ طريقة اختيار التلاميذ لممثليهم في المجلس:
• الاطلاع على القوانين التنظيمية لعملية الانتخاب.
• الترشح والقيام بالحملة الانتخابية.
• إجراء عملية الاقتراع السري المباشر.
• القيام بعملية فرز الأصوات وإعلان النتائج.
خاتمـة:
تشكل عملية انتخاب ممثلي التلاميذ في مجلس تدبير المؤسسات التعليمية صورة مصغرة لممارسة الديمقراطية وحق المواطنة النشيطة.