هذة طرق ظ„ط¨ظ†ط§ط، النفس لدي ط§ظ„ط§ط·ظپط§ظ„ , قرائتها ورايت انها مفيدة للتعامل بها مع ابنائنا
وهي :
1 – تجاوب مع كلّ طفل ط¨ط´ظƒظ„ فرديّ، ناديه باسمه
2 – أعط ط§ظ„ط·ظپظ„ ط§ظ„ظˆظ‚طھ للتّكلّم معه عما يهمه
3 – أكّد ط§ظ„ط³ظ„ظˆظƒ ط§ظ„ط°ظٹ تحبّه
4 – ابق توقعاتك متوافقة مع مرحلة نمو ط§ظ„ط·ظپظ„ و قدرته – كن واقعياً
5 – أعط ط§ظ„ط·ظپظ„ فرصة الاختيار بين بدائل و اجعله يتحمل المسئوليّات بما يتناسب مع مرحلة نموه
6 – أعطه فرص للنّجاح – مارس ط§ظ„طھطط¯ظٹ معه ط¹ظ†ط¯ظ…ط§ طھظƒظˆظ† فرص نجاحه جيّدة
7 – فرغ ظ†ظپط³ظƒ ظ„ط·ظپظ„ظƒ قدراً معيناً من ط§ظ„ظˆظ‚طھ و تذكر ان ظ†ظˆط¹ظٹط© ط§ظ„ظˆظ‚طھ أهم من الكمّيّة
8 – قارن مهارات ط§ظ„ط·ظپظ„ بإنجازاته السّابقة وتجنّب مقارنته بالأطفال ط§ظ„ط¢ط®ط±ظٹظ† خاصّة الاخوة و ط§ظ„ط£ط®ظˆط§طھ
9 – تجنّب إحراجه أو إلصاق صفة أو اسم قبيح به
10 – كن نموذجًا جيّداً الأطفال يتعلّمون من خلال القدوة
11 – ردّ على ط§ظ„ط³ظ„ظˆظƒ بدلاً من الشخصيّة
(قل لا ط£ط±ظٹط¯ حجرة المعيشة مكتظّة بألعابك بدلاً من انك ولد سيّئ غير مرتّب)
12 – اثني على ط§ظ„ط·ظپظ„ تقديراً لإنجازاته
13 – اقبل ظ…ط´ط§ط¹ط± ط§ظ„ط·ظپظ„ – السلبيّ ظ…ظ†ظ‡ط§ و الإيجابي – ط¨ط¯ظˆظ† الحكم ط¹ظ„ظٹظ‡
14 – عانق طفلك بكثرة
‘vr gfkhx hgerm fhgkts td hgh’thg >> Hekhx Hvd] lahuv lkih g’tg; hgNovdk hgHo,hj hg`d hgjp]d hgsg,; hg,rj hg’tg hk; f],k fa;g fih j;,k ugn ugdi ydv uk]lh kts; k,udm
كنوز
جزاك الله الف خير اختي