الـــدراســـة فـــي الـــخــارج, ســـلـــبــيــات و ايــجــابــيــات

الـــدراســـة ظپظ€ظ€ظ€ظٹ ط§ظ„ظ€ظ€ظ€ط®ظ€ظ€ط§ط±ط¬, ط³ظ€ظ€ظ€ظ„ظ€ظ€ظ€ط¨ظ€ظ€ظٹظ€ظ€ط§طھ و ط§ظٹظ€ظ€ط¬ظ€ظ€ط§ط¨ظ€ظ€ظٹظ€ظ€ط§طھ

كثير من الطلبة العرب في كل عام يتوجهون الى الخارج(الدول الاجنبية) بقصد الدراسة, و ذلك لسببين رئيسيين: الاول عدم الحصول على معدل يؤهله للانتساب الى جامعات بلده, و الثاني عدم و جود اختصاص في مجال معين في البلد الام, و سبب اخر و هو عدم قناعة البعض بالمستوى التعليمي الذي تقدمه جامعاتنا ط§ظ„ط¹ط±ط¨ظٹط© للطلبة.

ســـلــبــيـات

فمعظم الراغبين في اكمال تعليمهم العالي في دول اجنبية يجهلون كثير من الاشياء و ط§ظ„طھظٹ تعتبر هامة بل و رئيسية, كما و لها العديد من العوامل في تحديد شخصية الطالب, و ط®طµظˆطµط§ الطلبة في مقتبل العمر(17..21), اذ يعتبر الطالب في هذه العمر في مرحلة التلقيم(اي في مرحلة التعلم مما حوله تمهيدا لمرحلة ط¬ط¯ظٹط¯ط© و هي ط§ظ„ط­ظٹط§ط© العملية), و هو بحاجة ماسة مستمرة الى الارشاد من قبل الاكبر سنا(ذوي الخبرة) و هم في هذه الحالة الاهل, و لكن من سيقوم ط¨ظ‡ط°ظ‡ المهمة اذا كان الاهل على مسافة بضعة الاف من الكيلومتر عن ابنهم؟ و ظ…ط§ ظ‡ظٹ النتائج الممكنة في هذه الحالة و هل مساوءها ستكون على المستوى القريب ام انها ستظهر على المستوى البعيد؟ بالطبع النتيجة يصعب التنبؤ بها, لان النتيجة ان كانت على المستوى القريب او البعيد فهي ماساوية, و لكن في نظري النتيجة على المستوى البعيد لها مساوؤ و اثار سلبية اكبر من الاخرى, ففي هذه المرحلة ط§ظ„طھظٹ ستكون شخصية الطالب, و المحيط الذي سيتواجد فيه الطالب له اثر كبير من هذه الناحية, فهو يتعلم و يقتبس الكثير من العادات سيأة او جيدة, اذا هي تؤثر في المستوى الاول على الشخص نفسه و بالتالي في ط§ظ„ظ…ط³طھظ‚ط¨ظ„ على الاسرة ط§ظ„طھظٹ سيكون مسؤول عن بنائها في المسقبل, و ط§ظ„طھظٹ سيكون راس الحربة فيها, فاذا كانت ذات اساس قوي فهي ستصمد في وجه اي محنة, و على العكس من ذلك اذا كانت ذات اساس ضعيف فهي لن تصمد طويلا و ستنكسر بسرعة. و هذا كله ينعكس على المجتمع لان الفرد و الاسرة اساس المجتمع. و القصد من هذه المقدمة هو الخطأ او المجازفة ط§ظ„طھظٹ يقوم بها الكثير من الاهل و هي ارسال اولادهم للدراسة في سن مبكرة او في سن المراهقة, الى دول بعيدة عنهم.

الكثير من الطلبة العرب ممن سافر بقصد الدراسة, واجهتم العديد من المصاعب و عمليات النصب و الاحتيال, عدى عن المخاطر و الحماقات ط§ظ„طھظٹ كادت في بعض الاحيان تودي بحياتهم. و ذلك نتيجة عن الجهل من جهة الاهل و قلة المعرفة التامة عن الجهة ط§ظ„طھظٹ سيتجه اليها ابنهم, و التفاصيل العديدة ط§ظ„طھظٹ تم تعدادها صغيرة, ظهرت على حجمها الحقيقي فيما بعد, و ذلك كله نتيجة الاهمال و الجهل و عدم وجود خارطة منظمة و ظ…ط¹ظ„ظˆظ…ط§طھ من ظ…طµط§ط¯ط± مضمونة او مسئولة.

المساوئ كثيرة و يصعب تعدادها و ذلك يرجع لظروف عديدة. فمثلا الطالب المتوجه للدراسة في ط§ظ„ط®ط§ط±ط¬ و بالاخص صغير السن, اول ما سيصطدم فيه و هو عادات البلد المضيف, حيث البعض سيترجمها بشيئ من ط§ظ„ط®ظˆظپ و الرهبة و الحنين للوطن, و البعض سيترجمها بشيئ من الحرية و الانفتاح. ط§ظ„ظ„ط؛ط© و ط§ظ„طھظٹ سيضطر الى تعلمها لتعينه على الدراسة, و هي ايضا لها بعض التاثير على الطالب ط§ظ„ط¬ط¯ظٹط¯ و خاصة في حالات الاحباط في تعلمها ما له من مساوء على نفسية الطالب(في بعض الاحيان و ط¨ط³ط¨ط¨ الحالة ط§ظ„طھظٹ ظپظٹظ‡ط§ الطالب من الاحباط يضطر الى العودة الى الوطن من اول شهرين او اول فصل لدراسة ط§ظ„ظ„ط؛ط© و ذلك لقناعته بعدم تمكنه من تعلم ط§ظ„ظ„ط؛ط© الجديدة*و هو من المساوء في البعد عن الاهل و اتخاذ قرارت غير مسؤولة*) , و من جهة اخرى المصروف الذي يتلقاه الطالب من الاهل, فالطالب هو المسؤول عن صرف هذا المبلغ في الاتجاه الصحيح. او في اتجاه اخر!! لا يمكن التنبؤ, فالمغريات كثيرة, و لا من رقيب و لا من حسيب.

اذا الاهل يلعبون دورا رئيسيا في حال الرغبة بارسال ابنهم للدراسة في الخارج!

ايـــجــابــيــات

بالطبع الكلام عن الايجابيات سيكون محصور في التحصيل العلمي و ماهية النجاح الذي سيحققه الطالب بل و اكتساب الخبرة في ط§ظ„ط­ظٹط§ط© و حسنات من الدولة المضيفة ط§ظ„طھظٹ سيكون(الطالب) عبارة عن جسر سيمررها الى وطنه.

عندما يتم ط§ظ„ط­ط¯ظٹط« عن النهضة ط§ظ„ط¹ظ„ظ…ظٹط© الحديثة من تكنلوجيا و طب و غيره من المجالات ط§ظ„ط¹ظ„ظ…ظٹط© الاخرى تتجه الانظار الى الدول الغربية و هي حقيقة لا ينكرها احد فكل التكنلوجيا ط§ظ„طھظٹ بين ايدينا هي من اختراع الغرب, و هو كما يقال للحصول على مياه عذبة فمن الافضل ان تشرب من المصدر الرئيسي للنبع! و هذا ما يفعله العديد من الطلبة ليس العرب فقط بل و من ط¬ظ…ظٹط¹ انحاء العالم. فعدى عن التحصيل العلمي المتميز, فهناك التعرف على ثقافة الغرب الحديثة عن كثب في مختلف المجالات الحياتية و السياسية و الاقتصادية و العسكرية و غيرها من المجالات ط§ظ„طھظٹ من الممكن ان تكون مفيدة للوطن في حال استخدامها في الاتجاه الصحيح وفق ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ محددة اهدافه, و نتائجه متوقعة قبل تنفيذه من قبل خبراء محليين.

البعثات المقدمة للدراسة في ط§ظ„ط®ط§ط±ط¬ مفيدة جدا للارتقاء الى مستويات قريبة من الدول المتقدمة في مجالات عديدة, بالاضافة الى ادخال اساليب ط¬ط¯ظٹط¯ط© و جيدة في الحقل

منقوووووووووووووول[/grade][/align]

hgJJJ]vhsJJJm tJJJd hgJJJoJJhv[< sJJJgJJJfJJdJJhj , hdJJ[JJhfJJdJJhj lh id lwh]v lug,lhj hglvhirm hglsjrfg hggym hggi hgjd hgohv[ hgpdhm hgp]de hg[]d] hg[]d]m hgo,t hgvplhk hgugldm hguvfdm hgJJJoJJhv[ fvkhl[ fsff fi`i [ldu []d]m ow,wh ugn tdih