السلام عليكم و رحمة ط§ظ„ظ„ظ‡ تعالى و بركاته
اللهم صل و سلم وبارك على حبيبنا و قرة اعيننا و طب قلوبنا محمد و على آله و صحبه والتابعين باحسان الى يوم الدين
أخواتي الكريمات أنيقات المنتدى الغالي و النفيس عندي مجموعة من النصائح و القواعد في طھط±ط¨ظٹط© الاطفال جمعتها من الانترنت و قلت نفتح موضوع نحطهم فيه باش يستافدو الانيقات و الامهات اللي ماعندهمش امكانية البحث عن ظ†طµط§ط¦ط فالتربية او اللي ماتايلقاوش الوقت، نتمنى يفيدوكم كيف كانستافد منهم حتى انا
على بركة الله…….
المرجو منكن اخواتي بعد اذنكن ترك هادا الموضوع من اجل الاستفادة فقط و كمرجع للتربية السليمة و الصحيحة وفق المنهج الاسلامي و غا نحاول ما امكن وضع معلومات كل يوم اللي نتمنى تستافدو منها و تعود عليكم بالنفع
رابط الدردشة و المناقشة و كذلك التساؤلات
ღنصائح و قواعد في تربية الابناء ♡♡♡ مناقشة المواضيع، دردشةღ
ღ kwhzp , r,hu] td jvfdm hghfkhx ♡♡♡ lj[]] fh`k hggi ღ ♡♡♡ Hjp]n jvjdf
القواعد الصحيحة للعقاب
إذا اضطررنا للعقاب أثناء عملية التربية فيجب أن نتبع القواعد التالية حتى يستفيد الطفل:
1- يجب أن يعرف الطفل الأشياء التي تستوجب العقاب مسبقاً، بمعنى أن هناك قواعد واضحة في البيت أو المدرسة لما هو صحيح وما هو خطأ .
2- أن يتم تحذير الطفل بأن تجاوزه للقواعد المعروفة والمعلنة سوف يعرضه للعقاب.
3- أن يكون العقاب إصلاحيا لا انتقامياً ، أي ليس بسبب الحالة المزاجية المضطربة للأم أو للأب .
4- أن يكون في مصلحة الطفل لا في مصلحة المربى صاحب السلطة. فبعض الأمهات يضربن أطفالهن لأنهن يشعرن بالراحة بعد ذلك فقد نفسن عن مشاعر غضب لديهن.
5- أن يكون العقاب متدرجاً ومتناسباً مع شخصية الطفل، فالطفل الذي تردعه النظرة لا يجب توبيخه ، والطفل الذي ينصلح بالتوبيخ لا يجب ضربه… وهكذا .
6- أن يكون العقاب متناسباً مع الخطأ الواقع .
7- أن تكون له نهاية، فمثلاً نقرر حرمان الطفل من المصروف لمدة ثلاثة أيام يأخذ بعدها المصروف .
8- أن يشعر الطفل أن العقاب وقع عليه بسبب سلوك سيء فعله وليس لأنه هو نفسه سيء…
تقليل حركة الطفل الزائدة :
1– تحاول الأم أن تشغل فراغه معها في أعمال البيت مثل ترتيب غرفته ..
غسل ملابسه الخ , لأنه إن لم يفرغ طاقته في شيء مفيد سيفرغها
فيما هو غير مفيد .
2- ممارسة الرياضة في أحد النوادي.
3- زيارة الأقارب و الأصدقاء و الجيران ممن لهم أطفال في نفس عمره ليلعب
معهم .. مع ملاحظة أن يكونوا صالحــين حتى لا يأخذ منهم سلوك سيء .
4- الفسحة والخروج في المتنزهات ولو مرة بالأسبوع على الأقل
نصائح في التربية
1-إياكي وترك أولادكي أمام التلفاز فكم جمع من الفتن والشرور والشهوات والشبهات فينشأ عليها
2-علمي أبناءك الرجولة وجنبيهم مخالطة الإناث حتى لا ينشؤوا على الميوعة والأنوثة
3- علمي بناتك الأنوثة والأمومة وجنبيهم مخالطة الذكور حتى لا تخرج لكي مسترجلة.
4-كوني لهم مراقباً ولاتتركي الحبل على الغارب فإننهم إذا شعر بالثقة العمياء قادتهم الأهواء واستغبى العقلاء
5-لا تغلّبي سوء الظن فتتهميهم بما لم يفعلوا وتحاسبيهم بما لم يقترفوا, فيقعوا فيما أسأت فيهم الظن
6- لا تختاري لهم الصديق ! ولكن علميهم كيف يختارون الصديق من خلال دينه وعقله ووفائه
7-كوني لهم قدوة ولا تسوغي لهم الهفوة بوقوعك في الزلة فإن العيون إليك ناظرة والأفعال عليك معقودة.
8-رتبي لهم وقتهم ونظمي لهم يومهم ولا تجعلي أمرهم فرطاً فينشؤوا على الإهمال والضياع إذا كبروا
9- كوني لهم صديقاً عندما يحتاجون للصداقة وكوني لهم أما عندما يحتاجون للامومة.
10-اخلوا بهم ساعة لما في صدورهم من هموم وضيق حتى لا يظهر عند من لا يحسن التوجيه
تكريم الطفل والاِحسان إليه وإشعاره بالحب والحنان وإشعاره بمكانته الاجتماعية وبانه مقبول عند والديه وعند المجتمع ، يجب أنْ لا يتعدى الحدود إلى درجة الافراط في كلِّ ذلك ، وأن لا تُتْرك له الحرية المطلقة في أن يعمل ما يشاء ، فلابدّ من وضع منهجٍ متوازن في التصرّف معه من قبل الوالدين ، فلا يتساهلا معه إلى أقصى حدود التساهل ، ولا أن يعنّف على كلِّ شيء يرتكبه ، فلا بدّ أنْ يكون اللين وتكون الشدّة في حدودهما ، ويكون الاعتدال بينهما هو الحاكم على الموقف منه حتى يجتاز مرحلة الطفولة بسلام واطمئنان ، يميّز بين السلوك المحبوب والسلوك المنبوذ ، لان السنين الخمسة الاولى أو الستة من الحياة هي التي تكوّن نمط شخصيته.
وقد أكدّت الروايات على الاعتدال في التعامل مع الطفل فلا إفراط ولا تفريط.
