أوضحت دراسة في Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology في ألمانيا أن ط§ظ„ط£ط·ظپط§ظ„ لا ظٹط«ظ‚ظˆظ† في ط¨ط¹ط¶ظ‡ظ… ط§ظ„ط¨ط¹ط¶ عند طھط¹ظ„ظ… القواعد، فقد وجد الباحثون أن ط§ظ„ط£ط·ظپط§ظ„ لا ظٹط«ظ‚ظˆظ† في ط§ظ„ط£ط·ظپط§ظ„ الأخرى عندما يحين الوقت لتعلم لعبة جديدة وأنهم سوف يتجهون إلى الكبار لتعلم قواعد بدلا من ذلك.
وقد تمت الدراسة بفحص 44 طفلا تتراوح أعمارهم بين3 و4 سنوات ، وذلك بمشاهدة شريط فيديو للعبة، وتم تسجيل ردود فعل الأطفال. ووجد الباحثون أن ط§ظ„ط£ط·ظپط§ظ„ يقلدون أسلوب الكبار إلى حد كبير في كثير من الأحيان لأن ط§ظ„ط£ط·ظپط§ظ„ يفضلون التعلم من البالغين بدلا من ط§ظ„ط£ط·ظپط§ظ„ الآخرين عندما يتعلق الأمر بتعلم ط§ظ„ظ‚ظˆط§ط¹ط¯ والأنشطة مثل طھط¹ظ„ظ… لعبة جديدة ، فالأطفال يتتبعون تصرفات الكبار وليس الصبية .
فالأطفال الصغار يقبلون سلوك الكبار بأنه الحق ويدركون أن سلوك البالغين ينبغي إتباعه، وهذا قد يكون له آثار واسعة النطاق لتعلم السلوك الاجتماعي سواء كانت جيد أو سيئ.
نشرت الدراسة بدورية British Journal of Developmental Psychology .
hgH’thg gh der,k td fuqil hgfuq uk] jugl hgr,hu] Hehv