نداااااااااء لكل المعلمات والمعلمين

---

k]hhhhhhhhhx g;g hgluglhj ,hglugldk g;l

بسم الله الرحمن الرحيم

نعم أختي للشيخ الحق في كلامه من حيث أن التلاميذ يجهلون الكثير عن أمتهم العربية
لكن ليس بيد المعلمين سوى القليل
فأنا كمدرسة فزياء لا يمكنني أبدا أن أخرج عن دروسي المسطرة الاهداف لأتكلم فيما ليس لي
لكني أظن أن الاباء لهم المسؤولية الاكبر في تصليح هفوات التعليم إن صح الاتهام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أختي، بالفعل فليس التلاميذ وحدهم يجهلون هذا الوضوع وحتى كبار السن، بكثرة ما نرى في الوسائل المرئية أن كلما ذكر السجد الأقصى نرى مسجد قبة الصخرة ذات اللون الذهبي حتى يمحى من ذهننا المسجد الأقصى ونربطه دائما بالمسج ذا القبة الذهبية الذي هو مسجد قبة الصخرة. وهذا بطبيعة الحال شيء مخطط له ومدروس مسبقا، حتى بالنسبة لغير العرب
وبالنسبة للتدريس، فنحن مقيدون بمقرر معين وبعدد ساعات لا بد من احترامها. فيبقى دورنا كآباء لشرح المشكل لأبنائنا ومحاولة اطلاعهم ولو تدريجيا حتى يتسنى لهم معرفة تاريخنا العريق. فأنا أؤيد رأي الأخت أم سارة على مسؤولية الآباء لتصليح وترميم ما ينقص في مقرراتنا الدراسية

لا أشاطرك الرأي أختي لأننا مطالبين بحصص زمنية محدودة في المكان والزمن، وكل الأطر التعليمية تعرف تمام المعرفة متطلبات الإصلاح، فيصعب على متخصص في مادة معينة يخرج عنها من أجل شرح وإعادة تمرير فكرة معينة
شخصيا لا أستطيع الخروج عن مقرري

اختي الحبيبة كبيرة اخواتها احييييييييييك كثيرا على ابداعك في مهنتك وانا متفقة معك في طريقة ادارتك لقسمك وتفاعلك مع تلاميدك اسأل الله عزوجل ان يعينك على عملك ويعين كافة الاخوات في هده المهنة التي تجمع بين الحساسية والاهمية .لي عودة ان شاء الله للمشاركة في موضوعك بشكل اكثر تفصيلا .احبكم في الله

السلام عليككم ورحمة الله وبركاته

أختي، أحترم رأيك، وأحييك على تفانيك في العمل. بالنسبة لي فأنا مقيدة بحصص زمنية في كل سداسي، فنحن لا نتمم هذه المدة الزمنية، نظرا للاضرابت والعطل…فكيف لنا إدماج دروس أخرى بعيدة عن مقرراتنا
وفقك الله

بسم الله الرحمن الرحيم

أختي كبيرة أخواتها أشرح لك أكثر كيف أني لا أستطيع أن أخرج عن موضوع درسي
بالطبع إن كنت أتكلم في درسي عن التفاعلات النووية فأقف لبضعة دقائق لأعرف التفاعلات النووية وأعطي أمثلة عنها وعن أخطارها التي حصلت في العراق من تشوهات خلقية في الاجنة وايضا ما جصل في هيروشيما ونكازاكي ولا أفوت الفرصة أبدا لكي أضع تلاميذي في الصورة لكي يعرفوا أن ما نتكلم عليه هو علم حقيقي موجود في حياتنا ، ووالله أختي لقد فعلت ذلك من أيام لكني طبعا لا أخرج عن محتوى الدرس كثيرا لكي لا أشتت ذهن التلميذ وأيضا لكوني غير معنية بأكثر مما في يدي
دكرت أختي أنك معلمة اللغة الفرنسية ،وأرى أن تدريس اللغات يمكنك من تمرير أفكارك جيدا للتلاميذ لأنك بإمكانك أن تختاري نصوصا عن الموضوع الذي يهمك وتدرسيه في القسم وتناقشيه ولن تخرجي عن الهدف لأنك تدرسين اللغة كقواعد ومرادفات
و أظن الان متفقة معي أن طبيعة المادة تتحكم كثيرا في تمرير الافكار للتلاميذ