ارجو من الاخوات الكريمات ان يفيدوني في هذا الموضوع فهو يؤرقني…اريد تسجيل ابنتي في السنة اولى ابتدائي ومازلت حائرة هل الحقها بالتعليم الخاص ام العام…افيدوني جزاكم الله خيرا
lh hghtqg gh,gh]kh >hgjugdl hgow,wd hl hgul,ld>> hgjugdl hgul,ld
يا اختي ختى انا حائرة مكرهناش شي وحدة تفيدنا الله ىيجازيها بالخير
ّالعمومي ما بقا فيه الفرح اللهم الخاص
اختي التعليم العمومي لايعلى عليه على الاقل هو غير خاضع للاطماع ديال رجال الاعمال وكايبقى حر ومستقل ولكن لانه كايعرف مشاكل لاحصر لها من الاحسن تاخذي ولادك للتعليم الخاص وفي النهاية راهم تايدوزو امتحان الاشهادي ديالهم في المدارس العمومية الله يوفق
كلا القطاعين فيهم خلل وانا شخصيا بتجربتي المتواضعة في التعليم العمومي والاستفادة من تجارب صحاباتي خدامات في الخصوصي كنفضل نقري أولادي في العمومي وندير ليهم المركز ديال اللغات يعني يقراو في العمومي والمال للي غادي نحطو في الخصوصي كندفعو للمركز ديال اللغات أو الدعم في شي مواد صعيبة لأن الخصوصي حتى هو ولا كيركز عل نسبة النجاح مابقاتش الجودة.أما الخصوصي ديال بصح للي فيهم الجودة راه غاااااليين بزااااف
إلا كانت الٱم خدامة ؛الخصوصي أحسن و حيث كتعون في المصروف ؛ و لكن إلا كان الأب خدام و حدو والإ مكانيات ما كتسمحش ؛ من الٱحسن يقراو العمومي ؛ و الوالدين يتبعو ولادهم في الدار،الله يحسن الأعوان راه الناس كيكلفو نفسهم فوق طاقتهم .
واللي بغا يقرا غدي يقرا سواء خصوصي أو عام وخير دليل ، أكبر المعدلات حصلو عليها اللي كيقراو العمومي؛
واللي بغا يقرا غدي يقرا سواء خصوصي أو عام وخير دليل ، أكبر المعدلات حصلو عليها اللي كيقراو العمومي؛
انا كنفضل الحكومي لانو التلميذ كيتحك معا راسو ماشي بحال الخصوصي فيهم غير العياقة والفيش ديال والو
وثاني حاجة كل منهم كيطلبو المراجعة يعني الى قريت ولدي فالحكومي ودرت المراجعة جات معايا بعدا اما الخصوصي نحط فلوسي ونزيد السوايع لآآآآش؟؟؟هادشي علاش معرفت الاغلبية كيحطو ولادهم فالخصوصي؟؟؟
وثاني حاجة كل منهم كيطلبو المراجعة يعني الى قريت ولدي فالحكومي ودرت المراجعة جات معايا بعدا اما الخصوصي نحط فلوسي ونزيد السوايع لآآآآش؟؟؟هادشي علاش معرفت الاغلبية كيحطو ولادهم فالخصوصي؟؟؟
wlah ya lbnat makdabto bsah kaynin madaris flkhossosi tay9ari mzyan kaynin wahdin matay9ariw walo bent kho sahebti 9rat tahdiri flkhosousi machadat walo wkano zaydinha liha bl3ssa whawlouha lmadrassa okhra khassa w3ad lbent twghdat wlat chwiya mzyan wladi yalah 3andhom 2ans whaza lihom lham mn daba,
wli hatat wladha f l3omoumi khasha tzidhom sway3 flmadat li d3af fiha w surtout tzidhom f les langues