أزيد من 200 وحدة مدرسية بإقليم القنيطرة تفتقر للماء والمرافق الصحية

وعن ط§ظ„ط³ط¨ط¨ في مثل هذه الوضعية ط§ظ„طھظٹ تعاني ظ…ظ†ظ‡ط§ العديد من المدارس بالإقليم، قال الكاتب الجهوي للاتحاد الوطني ”إن ط§ظ„ظƒط«ظٹط± من هذه الوحدات المدرسية تم بناؤها في ط¸ط±ظˆظپ غليان سياسي وانتخابي، وإن أغلبها رأى النور استجابة وإرضاء لمستشارين جماعيين وتلبية لمصالح دوائرهم الانتخابية، وهو ما تم ـ يضيف دحمان ـ في ط¸ط±ظˆظپ متسرعة لم تستقرئ مستقبل هذه المدارس ولم تعتن بتوفير المرافق ط§ظ„طµط­ظٹط© بها”. وأكد دحمان أن ”العديد من المؤسسات التعليمية بالإقليم طھظپطھظ‚ط± أيضا للكهرباء، رغم أننا في جهة منبسطة وسهلة المواصلات، وهو ما يؤثر على المردودية التعليمية ويقلص من حصص التدريس، كما أن هناك بعض المؤسسات ط§ظ„طھظٹ توصلت مثلا بأجهزة معلوميات لاستثمارها في التكوين الدراسي، ظ„ظƒظ†ظ‡ط§ معطلة ومتروكة عرضة للتلف”.

وأكد محمد الرملي، نائب وزارة التربية الوطنية بالقنيطرة، من جهته، في اتصال هاتفي لـ”التجديد” به، أن الوحدات المدرسية المعنية بالتقرير المذكور ظ…ط§ ظ‡ظٹ إلا جزء من واقعها القروي، وأن افتقارها إلى المرافق ط§ظ„طµط­ظٹط© والماء يرجع إلى افتقار محيطها إلى هذه المادة الحيوية”، وقال إن النيابة عمدت إلى حل مؤقت وهو توفير صهاريج ط¨ظ„ط§ط³طھظٹظƒظٹط© (سيتيرنات) للوحدات المدرسية ط§ظ„طھظٹ طھظپطھظ‚ط± للماء، في انتظار حل المشكل، مضيفا إلى أن النيابة ليست لها الإمكانات المالية الكافية لحفر الآبار ط¨ظ‡ط°ظ‡ المدارس وتجهيزها بالمضخات.

وصرح محفوظ علام، مدير أكاديمية الغرب اشراردة بني احسن أنه تلقى وعودا بتزويد هذه المدارس بالماء ظˆط§ظ„ظ…ط±ط§ظپظ‚ ط§ظ„طµط­ظٹط© في القريب العاجل، مؤكدا أن ولاية الجهة طلبت من الأكاديمية مدها بلائحة الوحدات المدرسية المعنية واعدة بإدماجها في مشاريع المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، كما كشف المدير أن أكاديميته عقدت اتفاقية شراكة مع وزارة البيئة ووعدت بدورها للتدخل لحل هذا المشكل في أقرب الآجال.